每个孩子都是学习的主角

教育的目的应该不是将经过选择的事实塞给小孩，而是培养他有自发的学习欲望。

老师的主要工作就是观察，必须敏锐地察觉每个小孩的进度与需要。

学习必须专心，而让孩子专心的最好方式就是让他将注意力集中在用双手操作的工作上。

让孩子都有属于自己的教材与学习进度，能调节个人之个别差异及学习状况。

孩子需要一个秩序井然的环境和气氛，让他在温暖安静的环境中有探索的兴趣。